SEMANA 5

1. Teniendo en cuenta los niveles del conocimiento que hemos desarrollado en temas anteriores, retome cada uno de ellos y mediante ejemplos identifique como se explica la realidad desde cada una de esas perspectivas.

Conocimiento Empírico

"Se le llama también "vulgar" o "popular" y se obtiene por azar, luego de innumerables tentativas cotidianas. Es ametódico y asistemático. Permite al hombre conducirse en la vida diaria, ene l trabajo, en el trato con los amigos y en general manejar los asuntos de rutina. Una característica de este conocimiento es el ser indispensable para el comportamiento diario y por lo mismo a él recurren todos por igual: cineastas, burócratas, voceadores de productos, biólogos, artistas, etc. El conocimiento vulgar no es teórico sino práctico; no intenta lograr explicaciones racionales; le interesa la utilidad que pueda prestar antes que descifrar la realidad. Es propio del hombre común, sin formación, pero con conocimiento del mundo material exterior en el cual se halla inserto. En cuanto al alcance, lo único real es lo que se percibe; lo demás no interesa. "

Bibliografia wipedia

ejemplo:como este se basa en la observación y la experiencia, y se refiere a los hechos, a todo aquello que se ofrece a la percepción un claro ejemplo podria ser todo lo que es posible percibir con los sentidos: la luz del sol, el frio , los sonidos agudos, la lluvia, el dolor. Como los niños cuando empiezan a experimentar su entorno y su conocimiento se emepieza a ampliar por medio de sus sentidos.

El Conocimiento Filosófico

"El objeto de la filosofía son las realidades inmediatas no perceptibles por los sentidos (suprasensibles), que traspasan la experiencia (método racional). Se parte de lo concreto material hacia lo concreto supramaterial, de lo particular a lo universal. El conocimiento filosófico es un interrogar, un continuo cuestionar sobre sí y sobre la realidad. No es algo hecho, acabado. Es una búsqueda constante de sentido, de justificación, de posibilidades, de interpretación al respecto de todo aquello que rodea al hombre y sobre el hombre mismo, en su existencia concreta. La esencia de la filosofía es la búsqueda del saber y no su posesión. "

bibliografia monografias.com

Ejemplo:" desde la perspectiva de Dios podemos mirar la realidad toda, tanto el mundo material como el humano, pero la realidad misma de Dios escapa a los sentidos, lo que hace que el objeto de la Teología sea la inteligibilidad de la fe que busca entender aquello que cree. " La Teología no es la misma fe; procede de la fe, la interpreta, se esfuerza por comprenderla a través de una reflexión sistemática". El hombre en busca de dar respuestas a fenomenos que se salen de sus manos y en busca de buscar una paz interior se manifiesta por medio de estos conocimientos teologicos que carecen de pruebas tangentes pero que viven en la cultura humana.

El Conocimiento Científico

"El conocimiento científico es objetivo, racional, sistemático, general, falible, metódico. Además, son sus características el desinterés y el espíritu crítico. El carácter abierto del conocimiento científico lo aparta considerablemente de todo dogma o verdad revelada, con pretensiones de infalibilidad. Es rasgo esencial del conocimiento científico su afán de demostración. La ciencia y el pensamiento científico no toleran las afirmaciones gratuitas. Una afirmación -cualquiera que sea- solo alcanza rango científico cuando es fundamentada. "
Bibliografia Wikipedia

un claro ejemplo es lo que se presenta en los laboratorios cuando con experimentos, pruebas sacan analisis hasta obtener resultados ; o simplemente el conocimiento academico adquirido por medio de la realizacion de nuestros estudios como los cientificos.

Conocimiento Teológico

"Es un conocimiento revelado, que implica siempre una actitud de fe y ocurre cuando, sobre algo oculto o un misterio, hay alguien que lo manifiesta y alguien pretende conocerlo. El misterio, aquello culto que provoca curiosidad y lleva a la búsqueda, puede estar ligado o datos de la naturaleza, de la vida futura, de la existencia de lo absoluto, etc. Aquel que manifiesta lo oculto es el revelador. Podrá ser el propio hombre o Dios. Aquel que recibe la manifestación tendrá fe humana si el revelador es algún hombre; tendrá fe teológica si es Dios el revelador. El conocimiento revelado relativo a Dios, aceptado por fe teológica constituye el conocimiento teológico. A ese conjunto de verdades el hombre llega, no con el auxilio de su inteligencia sino por aceptación de los datos de la revelación divina. Se vale del argumento de autoridad. Son los conocimientos adquiridos a través de los libros sagrados y aceptados racionalmente después de haber pasado por la crítica histórica más exigente."

Bibliografia Wikipedia

un ejemplo es que cada uno de nosotros escoge la religion que más le convence, unos pueden decidir por la catolica porque va con sus principios encambio otras personas escogen protestantes porque le parece las mas apropiada para ellos.

2. Explique por que es importante el conocimiento científico a la luz de la lectura propuesta: La información Ausente.

"Es de vital importancia para la ciencia en general, porque ha sido la responsable directa de todos los avances que se han producido en todos los campos científicos y que por ende han influido sobre nuestra sociedad.
Gracias a sus componentes estructurales y a lo que busca en si este método a dado los pasos necesarios para que grupos de científicos dedicados a su materia vayan descubriendo y detectando fallas en teorías predecesoras a las suyas".

Por esto es muy importante el conocimiento cientifico ya que nos permite desarrollar muchos interrogantes el porque y para que de las cosas, mientras que muchas otras teorias dejan el mismo interrogante y no dan respuesto a ellos que "tanto en la teoría como en la práctica, siempre habrá información ausente, una limitación para nuestro conocimiento."

"poster"

Actividad de Evaluación:
La teoría de los “seis grados de separación” propugna que cualesquiera dos personas pueden ser conectadas mediante conocidos en no más de seis pasos.
es una teoría que intenta probar el dicho de "el mundo es un pañuelo", dicho de otro modo, que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona del planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene más de cinco intermediarios (conectando a ambas personas con sólo seis enlaces).
Según esta Teoría, cada persona conoce de media, entre amigos, familiares y compañeros de trabajo o escuela, a unas 100 personas. Si cada uno de esos amigos o conocidos cercanos se relaciona con otras 100 personas, cualquier individuo puede pasar un recado a 10.000 personas más tan solo pidiendo a un amigo que pase el mensaje a sus amigos.
Evidentemente cuanto más pasos haya que dar, más lejana será la conexión entre dos individuos y más difícil la comunicación. Internet, sin embargo, ha eliminado algunas de esas barreras creando verdaderas redes sociales mundiales, especialmente en segmento concreto de profesionales, artistas, etc.

un claro ejemplo que podemos notar de esta teoria es facebook; es una herramienta social que pone en contacto a personas con sus amigos y otras personas que trabajan, la verdad a mi me ha pasado que da la casualidad que el amigo de mi amigo conoce a mi mejor amigo algo asi, muchos ejemplos se pueden presentar en esta herramienta, o que mas que nuestra propia vida, como dicen por ahy la vida es pañuelo, y la persona que a uno le presentan es familiar del novio. o pariente lejamo de la mama mejor dicho un sin numero de posibilidades, a pesar de ser una teoria inicialmente propuesta en 1929 por el escritor hungaro frigyes karinthy, es una teoria que vivimos a diario sin darnos cuenta que la parcticamos.

SEMANA 4

ACTIVIDAD PREVIA

1. Cómo puede definir "realidad social"?

La realidad social suele hacerse presente en el universo de problemáticas psicoanalíticas cuando ostensibles circunstancia externas se vuelven innegables. Así ha ocurrido con las adicciones, la emigración, la adolescencia, las crisis sociales generalizadas. De modo tal que la presentación de lo social en un sistema nocional como el sustentado habitualmente por las instituciones psicoanalíticas suele ser a la manera de catástrofe, crisis o descubrimiento desconcertante. Esto va de acuerdo con concepciones extensivas de la realidad social, que suponen factible su recorte dejándola fuera del circuito teórico-práctico-institucional que en la elaboración interna de problemáticas y en la coexistencia de diversos planos de disputas realimentan las ideas de fuerte autonomía del territorio psicoanalítico. Es así como podemos decir que la realidad social no solo esta en nuestro país, si no en todo el mundo es algo que es inevitable por mas de que lo queramos negar o cambiar.

2. Identifique una realidad social que sea de su interés y motivación y realice una descripción desde sus propios criterios, de dicha realidad.

El problema de las enfermedades es crítico en Colombia:
A pesar del aumento en la cobertura de salud que a diario escuchamos del gobierno central, lo cierto es que nunca en la historia de Colombia se habían presentado tantos casos de leishmaniosis como los que ha sufrido el país en los últimos tres años. Las infecciones por dengue clásico y dengue hemorrágico, la malaria y otras enfermedades como la tuberculosis, muestran una curva ascendente, y afectan principalmente a las poblaciones más vulnerables, esto es, a los más pobres entre los pobres.
Parece que nos vemos enfrentados a una “guerra biológica” es decir un sin números de enfermedades que cada día aumenta mas en Colombia y no solo las enfermedades nombradas; se puede decir que la mas peligrosa e importante, que ha traído consecuencias mortales para la humanidad en un tiempo muy corto; que cada vez avanza mas rápido entre nosotros el “H1N1”.
Es una realidad social al que nos vemos enfrentados, una realidad social a la cual creo yo que no le ponemos atención , como la pobreza, la violencia, el maltrato, ya que esta se esparce silenciosamente entre nosotros, las enfermedades no las vemos como un enemigo, pero son mas peligrosas de lo que nosotros creemos.

El nuevo virus A/H1N1 se transmite entre humanos, al igual que ocurre con la gripe estacional. Su periodo de incubación es de 10 días. La persona contagiada es capaz de transmitir la infección a las 48 horas de empezar a notar los primeros síntomas. El virus se mantendría vivo en los adultos a lo largo de cinco días, desde el inicio de los síntomas, y durante 10 días en los niños, Sus síntomas son parecidos a los de una gripe normal (tos, fiebre, estornudos).

3. Describa los posibles impactos (positivos o negativos) de dicha realidad social .

La verdad solo pueden haber impactos negativos; puede ser economicos como es un efecto transitorio sobre los mercados financieros debido el a la incertidumbre respecto a las implicaciones de un brote epidemiológico sobre la estabilidad social de un país o región ; también al costo económico en recursos para evitar la transmisión del virus y el costo equivalente por pérdidas de capital humano en el caso de que presenten muertes y el principal e importante la muerte de las personas contagiadas sea del H1N1 o de cualquier otra enfermedad.

SEMANA 3

IDENTIFICAR EL TEMA: saliendo del esquema
DESCRIPCION:
Lo que el autor nos quiere mostrar, es que en esta familia llevan un mundo de conocimientos e ideales complejos de la cual no pueden salir; una rigurosa vida llena de reglas y conductas fundamentadas desde pequeños, en esta caricatura el niño trata de salir del esquema, de mostrar formas diferentes que pueden haber en la vida, expresándose de una manera diferente de ese mundo cuadriculado en la cual viven y lo único que consigue es enfadar a sus padres, haciendo que lo regañen.

OPINION:
Para mi esta caricatura es algo que enfrentamos en la realidad, es la cohibición de ideas, de pensamiento de expresión, claro esta, no en todos los casos, pero en muchas familias o grupos hay un esquema al que nos tenemos que enfrentar, pero así mismo podemos hacer que en el futuro como ya todos unos profesionales y como núcleo de una familia, dar la oportunidad de aportar nuevas ideas, pensamientos y mas en una organización, donde es importante el aporte de ideas, de estrategias, para el crecimiento y desarrollo de esta. En esta caricatura expresa claramente una cotidianidad que hay en nuestro alrededor, un mundo llenos de normas, a la cual esta aferrado nuestro pensamiento, estando obligado a seguir un esquema, por esto es que en la realidad hay muchas personas que han tratado de resaltar sus ideales, de cambiar cosa para bien o para mal, pero esto muchas veces es castigado y puede llegar a ser grave como la muerte.

FORMAS DE PENSAMIENTO
La forma de pensamiento que nos muestra la caricatura es un fenómeno psicológico racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas que nos aquejan día tras día. También un proceso de pensamiento en el cual podemos tomarlo como un medio de planificar la acción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta.

1. Considera que el sujeto posee una estructura cognociente biológica que le permiten conocer? Cuál? Como funciona?

Creo que el sujeto si posee una estructura cognociente biológica, pues el ser humano por instinto, realiza ciertas labores que por su corta experiencia no ha podido experimentar, los sentidos juegan un papel importanten en el desarrollo de este conocimiento pues es su medio para percibir lo que hay en su entorno.

2. Considera que esa estructura cognociente biológica se ajustan o adecuan a la realidad y en ocasiones hasta llegan a coincidir? Por que?

Considero que esa estructura cognociente biológica si se ajusta a la realidad ya que el ser humano se adecua a su entorno por medio de los sentidos y este a su vez le trasmite información que le ayudan a relacionar sus conocimientos con la realidad en la que vive.

3. Tienen valor las estructuras cognocientes biológicas para todos los niveles de conocimiento?

Si y bastante, pues estas estructuras cognocientes biológicas nos permiten a través de la experiencia adquirir conocimiento en las distintas ramas del saber; y es esta la que nos permite percibir la realidad arrojándonos un sin numero de datos que después por medio de la razón analizaremos y le daremos un valor verdadero o uno contrario.

4. Será que el conocimiento y la búsqueda de la verdad se desarrollan para la supervivencia del sujeto?
La supervivencia es algo por lo que el ser humano a tenido que luchar siempre y en esta lucha el conocimiento y la búsqueda de la verdad le permite al sujeto continuar en este camino de la evolución, pues con el paso del tiempo se a encontrado con el descubrimiento de verdades aclarando misterios que le han grantizando no solo su supervivencia sino también su evolución.

5. Que papel juega la evolución cultural con relación a la evolución biológica?

Pienso que la evolución cultural juegan un papel muy importante que va muy relacionado con la evolución biológica, pues las dos se complementan a tal punto que hacen parte la una de la otra, pues si miramos en el trascurso de la historia, a medida que se ha evolucionado cultural mente el cambio en la evolución biológica también a estado muy cerca de todos los cambios, a tal punto que se han presentado, generando o mejor llegando a un proceso de trasformación.

6. Existe un conocimiento perfecto?

No, no creo que exista un conocimiento perfecto, pues el sujeto esta expuesto en un medio que es percibido por los sentidos y en ocasiones estos sentidos suelen engañarnos, además podemos vivir lo mismo pero no vamos a sentir igual y esto solo nos permite alcanzar un conocimiento compartido mas no perfecto.

7. Existen limites en nuestro conocimiento?

Pienso que nuestro conocimiento si tiene limites y somos nosotros mismos los encargados de ello, nuestra vida, nuestras costumbres, nuestras creencias, en ocasiones se encargan de limitarnos y no nos permite alcanzar otros conocimientos, en casillandonos en parámetros establecidos por comportamientos ya dados.

8. La realidad y la verdad son problemas de conocimiento?

Depende del medio en el que el sujeto se desarrollen, pues en ocasiones las circunstancias en las que vive es decir su realidad limitan e interfiere con la verdad creando problemas con el conocimiento.

¿ QUE SIGNIFICA PARA USTED EL CONOCIMIENTO Y COMO CREE QUE LOS HOMBRES SE APROXIMAN A EL?

El conocimiento, para mi, es la capacidad que tiene el hombre de conocer sobre algo y esto se absorve mediante las cosas que le proporciona el medio donde està, ya sea para guardarlas para si mismo o para compartirlas y aplicarlas con los demas, el conocimiento es una obra que debe hacer y tener el individuo para su desarrollo integral, sin conocimiento el hombre no seria capaz por ejemplo de pilotear un avion, de conducir un automovil sin la experiencia necesaria para hacerlo.
El adquirir conocimiento y la capacidad de manejarlo es lo que hace a los seres humanos "diferente" a todas las otras especies Vivas de nuestro planeta, eso es lo que nos distingue de seres que poseen capacidades similares a las de nosotros.
Los monos, por ejemplo poseen capacidades relativamente iguales a las de los humanos, la unica diferencia que existe entre ellos y nosotros es, que tenemos la capacidad de Aprehension hacia las cosas, de conocerlas y sobre todo razonarlas, los monos no, ellos actuan por algo que las naturaleza les proporciono, algo llamado INSTINTO,cabe aclarar que los humanos tenemos instinto, esto es la reaccion que genera una necesidad o por la falta de algo y la inmediata respuesta para conseguirla.
De esta manera, el conocimiento es lo que hace al ser humano diferente a otras especies,aparte de ser la ganancia que obtenemos a travez de la experiencia y a travez de viviencias ocasionadas por nuestro alrededor.

2. ¿COMO CREE QUE LOS HOMBRES SE APROXIMAN AL CONOCIMIENTO?

Los hombres nos aproximamos al conociemiento,( ya nombrado anteriormente), mediante la EXPERIENCIA que podemos tener durante el transcurso natural de nuestra propia vida, mediante etapas que nos dejan una huella tanto positiva como negativa y que nos enseña algo nuevo para nosotros, tanto de ambas (positiva y negativa) se puede obtener un conociemiento; otra manera en que nos acercamos al conocimiento es atraves del "estudio" de las cosas de nuestro propio interes, un abogado no va a profundizarse en matematicas puras, lo que verdaderamente le interesa a èl son las leyes, y el verdadero valor para "conocer" no es quedarse con lo que meramente nos proporciona el medio, sino uno mismo, mediante el propio analisis y sus propios medios, darse cuenta de lo que verdaderamente ES y lo que no ES.